8月26日，广东构建高水广东省加快推进现代化产业体系建设专题会议（岭南特色现代农业专场）在广州召开。海洋海洋会议介绍了广东省人大常委会对岭南特色现代农业专题调研情况，大学以及研究提出的杨洲渔业对策措施。多位专家、学科现代学者、体系企业家、培养平人人大代表等围绕岭南特色现代农业发展建言献策。广东构建高水

　　广东海洋大学党委书记杨洲表示，海洋海洋现代渔业的大学发展需要高水平的人才，而人才培养应从量和质上实现突破。杨洲渔业

　　杨洲介绍，学科现代在现代海洋渔业向深远海、体系智能化、培养平人绿色化转型的广东构建高水时代背景下，传统的学科范式和人才培养模式必须进行深刻的变革。广东海洋大学也进行了一系列战略性调整和系统性创新。围绕国家战略和行业产业发展需求，尤其是海洋强省“六大产业”，广东海洋大学构建了以海洋科学、水产、食品科学与工程、船舶与海洋工程、作物学五大主干优势学科为牵引的“5+1+N”大海洋学科体系，构建起“水产养殖与海洋渔业”“海洋科技与海洋气象”“海洋食品与制药化工”“滨海农业与动植物生产”“船舶装备及运输与机械动力及信息技术”“海洋经济管理与人文社科”六大优势特色专业群，利用现代信息技术、工程技术、生物技术等改造传统农科、工科和文科专业，推动学科链、专业链与产业链、创新链的有效对接。

　　为了培养产业真正需要的复合型人才，广东海洋大学以新工科、新农科、新文科建设为引领，系统推进了“拔尖创新型、卓越应用型、复合应用型”这“三型”人才培养模式改革。

　　“人工智能+”是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，海洋产业，特别是现代海洋渔业，正是人工智能技术应用的“新蓝海”。广东海洋大学作为海洋特色高校，推动AI与涉海优势学科的深度融合，是该校抢占未来发展制高点的关键一招。

　　广东海洋大学制定《人工智能人才培养改革实施方案》，加强人工智能学科专业建设，全面布局人工智能相关专业、支持“人工智能+”专业方向建设、打造人工智能微专业和N个“人工智能+X”系列微专业。构建立体化的“人工智能+”课程体系，建设人工智能通识教育课程、人工智能专业核心课程、“人工智能+专业”交叉课程等三类课程，形成覆盖全面、层次清晰、特色鲜明的“人工智能+”课程体系；面向全体本科生开设32学时人工智能通识必修课，普及人工智能原理、概念等基本知识以及人工智能技术应用，提升学生的人工智能通识素养。革新教育教学模式，优化教育教学的数智化创新、深化科产教融合协同育人，推进智能化教学评价改革。

　　南方网、粤学习记者 何敏辉 实习生 孙鑫鑫

　　拍摄/剪辑 邓耀彬

　　校对 赖玉清

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